Этапы развития труда. Теоретические подходы.

- социалистическая кооперация труда.

Для социализма характерно:

- обеспечение реального права на труд и всеобщность труда;

- сочетание материального и морального стимулирования;

- повышение уровня жизни трудящихся и всего народа на основе неуклонного, идущего высокими темпами роста производительности труда;

- постепенное преодоление и разрешение неантагонистических социальных различий и противоречий в общественном труде.[17]

Одной из важнейших особенностей труда в условиях социализма В.И. Ленин считал устранение всякой эксплуатации человека человеком. «Впервые после столетий труда на чужих, подневольной работы на эксплуататоров, – писал В.И. Ленин, – является возможность работы на себя, и притом работы, опирающейся на все завоевания новейшей техники и культуры»[18]. Социалистическое государство определяет в плановом порядке оптимальное сочетание между трудом на себя и трудом на общество, устанавливая пропорции между необходимым и прибавочным трудом, между потреблением и накоплением. Возникает и получает развитие социалистическая кооперация труда, которая основана на широком обобществлении производства, использовании достижений научно-технического прогресса в целях повышения производительности труда, улучшения условий и облегчения труда. Принципиальная особенность кооперации труда при социализме – развитие самодеятельности и инициативы трудящихся, которые проявляются в различных формах социалистического соревнования труда в социалистической кооперации носит добровольный характер, дисциплина труда основана прежде всего на убеждении, высокой сознательности. Социалистическая кооперация труда обеспечивает гармоничное сочетание личных и общественных интересов, возникновение и развитие нового, сознательного отношения к труду.

При социализме труд постепенно становится непосредственно общественным. Однако непосредственно общественный труд находится лишь на первой ступени своего развития, ибо, во-первых, к нему не относится труд крестьян-единоличников, ремесленников, кустарей, а также в личном подсобном хозяйстве колхозников, рабочих и служащих, в сфере обмена на неорганизованном рынке, в домашнем хозяйстве, во-вторых, общественный труд на первой фазе коммунизма характеризуется социальной неоднородностью. Поэтому здесь, как отмечал К. Маркс, «¼ известное количество труда в одной форме обменивается на равное количество труда в другой»[19], то есть производится обмен продуктами труда по принципу эквивалентности.

Для социализма характерна всеобщность труда. В социалистическом обществе нет классов, слоев, общественных групп, которые бы не принимали участия в общественно полезном труде, жили за чужой счёт. Система социалистических производственных отношений обеспечивает реальное право на труд, то есть равное для всех членов общества право на получение гарантированной работы и оплаты труда, в соответствии с его количеством и качеством. Право на труд законодательно закреплено конституциями социалистических стран. Право на труд предполагает также создание для каждого работника возможности получения профессии, совершенствования своей квалификации. Это обеспечивается государством путём организации широкой системы обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников в учебных заведениях и на предприятиях. Осуществление индустриализации страны и кооперирования сельского хозяйства привело к полной ликвидации безработицы.[20]

Еще одним из важнейших теоретических подходов в изучении труда, является теоретический подход к исследованию проблем управления труда.

Любая наука представляет собой совокупность знаний и непрестанного поиска новых данных о природе и обществе с целью понять и объяснить явления и законы природы, частью которой является сам человек. В новом сложном явлении наука стремится определить его основу, которая обычно бывает гениально проста открыть закономерности, скрывающиеся в кажущемся хаосе. Главным в теории является не подробное описание исследуемого объекта, а изучение его основных свойств, выявление общих законов связей для того, чтобы обеспечить принципиальную возможность установления новых знаний.[21]

Управление, в широком понимании этого термина, – непрерывный процесс воздействия на объект управления (личность, коллектив, технологический процесс, предприятие, государство) для достижения оптимальных результатов при наименьших затратах времени и ресурсов. Каждый специалист в области управления обязан владеть теорией, практикой и искусством управления, уметь четко определять цели своей деятельности, определять стратегию и тактику, необходимые для их достижения.[22]

Функции руководителя значительно усложнились в наше время. Теперь он не только должен думать о производственном и хозяйственном управлении своим предприятием, фирмой, но и постоянно решать перспективные, стратегические вопросы, которые раньше решались на уровне главка или министерства. Без изучения рынка, без поиска места для своих товаров на нем, без инновационных вложений и банковского кредита предприятие обречено.[23]